? ? ? ?為嚴謹分析寧新新材發(fā)展方向，7月30日上午，陳小燕老師根據(jù)29日現(xiàn)場考察的評估報表對寧新新材做出具體分析，判斷優(yōu)勢劣勢及未來整改方向，編寫兩化融合診斷報告作為評估總結。

? ? ? ?當日下午，陳小燕老師編寫手冊和程序文件，完成兩化融合綱領性文件編制，為以后的貫標工作打下夯實基礎，幫助寧新新材建立完備先進的管理體系。

? ? ? ?次日31日，第一階段進行到最后一項，陳小燕老師在企業(yè)負責人的協(xié)助下完成文件的編制和上傳，圓滿結束目標任務。